按照学前教育、婴幼儿托育服务与管理专业人才培养方案及教学计划安排，经教育与健康学院与学校协商，2022级学前教育专业、2022级婴幼儿托育服务与管理专业及2023级3+2婴幼儿托育服务与管理专业，共计6个班定于18周进入实训周。

课程分5大项目12课时，包括普通话水平测试、口语的基础训练、口语交际主题训练、幼儿教师与家长的沟通之道、幼儿园家校沟通。

周四上午，学生了解了普通考试的流程，练习了如何正确发音以及进行了普通话水平模拟测试。

同天下午，通过委婉语、祈使句、疑问句、陈述句等句式的转换训练，同学们逐步掌握了一般交谈技巧；通过模拟不同职位、不同社会角色、不同性格的人群交际，同学们初步具备情境语言表达的逻辑和技巧，有了语言表达艺术的萌芽。

周五上午，学生通过观看视频，理论引导，用小组演绎的方式开展情境训练，教师适时做出指导与评价，让学生在模拟情景中体验作为一名幼儿教师，如何与不同类型的家长沟通。

通过本次实训，学生了解到语言与沟通的技巧与艺术，知道了家园沟通的重要性，并逐渐熟悉家园沟通技巧。本次活动在全体教师的配合下完满结束，通过各种训练活动提升了学生的口语表达能力、解决问题的能力和与人交往的能力，并为他们了解就业素质要求，熟悉职业工作内容，形成正确的就业观，养成良好的职业道德提供了思路指导和技巧训练路径，以此提升学生的专业综合能力。